Mise en oeuvre des fondamentaux de la pédagogie de l'alternance

1^ère SESSION (1 jour) :

• Diagnostic: Identifier des outils et méthodes, déduire des stratégies pédagogiques, repérer les relations entre les acteurs, les modes d'apprentissage sollicités, la posture du formateur.

INTERSESSION (1 mois - 4 H de travail recommandé)

• Finaliser une fiche projet.
• Identifier les actions à mettre en œuvre pour valoriser l'alternant.
• Préparer les recueils d'information auprès des acteurs ( apprenti, entreprise, collègues).

 2^ème SESSION (2 jours):

• Mise en projet: Concevoir un ensemble d'actions, proposer une séquence et une séance, construire des actions à expérimenter et intégrer les outils numériques appropriés. 

INTERSESSION (2 mois- 2 demi-journées de travail recommandé)

• Finaliser la progression pédagogique.
• Formaliser une fiche outil/méthode et procédure.
• Démarrer les expérimentations.

3^ème SESSION (1 jour):

• Analyse réflexive de l'apprenti: Repérer ce qui peut aider à la progression de l'apprenti, élaborer une stratégie d'évaluation formative.

INTERSESSION (1 mois - 5 H de travail recommandé)

• Poursuite de l'expérimentation avec retour des apprentis et mesures des impacts.

4^ème SESSION (1 jour) :

• Analyse réflexive du formateur: Evaluer les expérimentations, identifier les écarts attentes/résultats, planifier une valorisation et une mutualisation des outils.

• La démarche et les méthodes choisies sont inductives et actives.  
• La pédagogie s’organise autour du contexte et de la pratique des formateurs.  
• Afin d’accompagner la mise en œuvre des compétences visées, des travaux encadrés sont prévus durant les intersessions et comptabilisés dans le temps de formation. 

• Expérimentation d'un projet s'inscrivant dans la dynamique de l'établissement incluant des temps d'échanges  entre formateurs.trice, tuteur.trice au sein du CFA et intervenant.e.
• Recueil de questionnements.
• Formalisation de progression pédagogiques, séquences et séances.
• Utilisation du numérique.
• Formalisation d'un auto-bilan.

• Formative tout au long des productions.
• A l’issue de la formation vous pourrez présenter la certification "Construire, animer et évalet évaluer la formation en alternance" inscrite au répertoire spécifique de France Compétence (Code RS 6668)